22 March 2026, 10:19

Villingen-Schwenningen begrüßt 48 neue Azubis mit kreativen Starterdays

Eine Gruppe von Menschen bei einer Ausbildungssitzung der Nationalgarde, einige sitzen auf Bänken und andere stehen, mit verstreuten Kartons, Schuhen und Gegenständen vor einem Gebäude, vor einer Kulisse aus Fahrzeugen, Bäumen, Gebäuden, Polen, Drähten und einem klaren blauen Himmel.

Villingen-Schwenningen begrüßt 48 neue Azubis mit kreativen Starterdays

Villingen-Schwenningen startet mit den "Starterdays" ins Ausbildungsjahr – 48 neue Azubis und Studierende willkommen geheißen

Mit den diesjährigen "Starterdays" hat Villingen-Schwenningen 48 neue Auszubildende und Studierende begrüßt. Das zweitägige Programm sollte ihnen den Einstieg in ihre Aufgaben erleichtern und die Verbindung zur Stadt stärken. Bürgermeister Jürgen Roth eröffnete die Veranstaltung mit einer persönlichen Ansprache im Kulturzentrum Klosterhof.

Am ersten Tag standen Teambuilding-Maßnahmen auf dem Plan, darunter auch eine Boulder-Session. Zudem bereiteten sich die Teilnehmenden auf eine geführte Tour durch die Ortsteile vor, um die Region besser kennenzulernen.

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Der zweite Tag begann mit Reden der Jugend- und Auszubildendenvertretung sowie des Personalrats. Ein gemeinsames Essen bot anschließend Gelegenheit zum Austausch. Später ging es mit dem Bus auf eine Rundfahrt durch die Dörfer, bevor die Gruppe ein nahegelegenes Photovoltaik-Kraftwerk besuchte, um mehr über nachhaltige Energien zu erfahren.

Die neuen Kräfte werden in verschiedenen Bereichen ausgebildet, darunter Verwaltung, Veranstaltungmanagement, Tourismus und Bildung. Ihre Tätigkeiten umfassen sowohl den öffentlichen Dienst als auch berufliche Qualifizierungen in unterschiedlichen städtischen Fachbereichen.

Die "Starterdays" boten den 48 Auszubildenden und Studierenden einen strukturierten Einstieg. Nun beginnen sie ihre Ausbildung mit einem klareren Verständnis für ihre Aufgaben und die Gemeinschaft, der sie dienen werden. Das Programm der Stadt sorgt für einen gelungenen Übergang in ihren beruflichen und akademischen Werdegang.

Quelle